Sport-Thieme® Bungeeschommel XTENSi®

Sensorische integratie

Sensorische integratie is de waarnemingsverwerking waarbij zintuigelijke indrukken uit omgeving en lichaam worden geordend en verwerkt. Daardoor wordt de mens in staat gesteld zich passend in zijn omgeving te gedragen. De zintuigelijke prikkels worden georganiseerd en verwerkt, verbonden en geïnterpreteerd. Zo krijgen ze betekenis en worden bruikbaar. Dit gebruik kan waarneming of registratie van het lichaam of de omgeving zijn, maar ook een aangepast gedrag of een leerproces. Verschillende waarnemingsgebieden worden met elkaar in verbinding gebracht. De sensorische integratie speelt van begin af aan een centrale rol in de algemene ontwikkeling van het kind, Omdat het kind zijn ervaringen gebruikt om het nieuwe te leren. Er ontstaan nieuwe verbindingen in de zenuwvlecht van de hersenen, de hersenen breiden hun ervaringsgeheugen uit.

Daardoor doet het kind weer nieuwe ervaringen op en zo ontstaat een zich permanent uitbreidende spiraal van leerontwikkeling. Dat betreft zowel het leren op motorisch niveau (vandaar het begrip sensomotoriek), als de taalkundige, geestelijke en emotionale ontwikkeling. Een kind gebruikt zijn kennis en zijn ervaringen om daarop op te bouwen. Als deze fundering niet goed genoeg is voor de belastingen van het dagelijkse leven, zal ook de leerontwikkeling vertraging oplopen. Dus als kinderen overmatig kittelachtig op aanrakingen reageren, problemen optreden bij het aankleden of als er moeilijkheden op school optreden, verbergt zich daarachter waarschijnlijk een sensorische integratiestoornis.

Het doel in de sensorische integratietherapie bestaat erin aan en met het kind te leren. Ze ondersteunt de koppeling van waarnemingsverwerking on een betere handelingscompetentie te bereiken. Dat helpt het kind erbij zelf successen te beleven en geeft hem meer zelfzekerheid.